Учебни дисциплини
юли 30, 2024 2024-07-30 12:59Учебни дисциплини
Учебни дисциплини катедра: Ландшафтна архитектура
Алтернативни форми на отдих и туризъм
Основна цел на дисциплината е да се разширят и задълбочат знанията на студентите в областта на екологично ориентираните форми на отдих и туризъм – екотуризъм, културен отдих и туризъм, аграрен (селски) отдих и туризъм и др. Съдържанието на лекционния материал e свързано с различните специализирани форми на отдих и туризъм, със стъпките при разработване на инвестиционни проекти за туристически маршрути, както и с изясняване на особеностите и съдържанието на една туристическа пътека. Чрез практическите занятия се допълва лекционния материал, а студентите развиват навици и умения за извършване на анализи, оценки и проектни предложения за туристически маршрути, екопътеки и съоръжения на рекреационната инфраструктура.
Преподаватели:
Генетика и селекция на декоративните растения
С този курс на обучение студентите получават познания за законите за наследствеността и изменчивостта, за аналитичната и синтетична селекция и постиженията на генетиката и селекцията на декоративните растения.
В раздела Генетика курсът има за цел да се дадат познания за наследствеността и изменчивостта на живите организми, на молекулярно, клетъчно, организмово и популационно равнище в естествените и изкуствени популации.
Целта на раздела Селекция е да се изучат специфичните методи на аналитичната и синтетична селекция и тяхното използване при работата с декоративните растения.
Основните задачи за изпълнение на поставената цел в раздела Генетика са свързани с получаването на познания от студентите за биохимичните основи на наследствеността, гена и функционалните му състояния, организацията на генетичния материал при прокариотните и еукариотни организми, генетичните основи на размножаването, менделовите закони за наследствеността, взаимодействието на гените, генетиката на пола, цитоплазмената наследственост, типовете биологична изменчивост, генетиката на индивидуалното развитие, генетиката на популациите и генното инженерство.
Основните задачи за изпълнение на поставената цел в раздела Селекция са свързани с получаването на познания от студентите за източниците на селекционен материал и методите за неговото съхраняване, естествения и изкуствен отбор, използване на активни методи за обогатяване на биологичното разнообразие чрез интродукция на нови видове и полова хибридизация, изменението на наследствеността с помощта на мутагенни фактори.
Градоустройство и териториално устройство
Курсът по “Градоустройство и териториално устройство” има за цел да запознае студентите от специалност “Ландшафтна архитектура” с основните принципи на градоустройството и териториалното устройство. Материалът е разработен в два раздела:
- В първия раздел са разгледани основите на теорията на градоустройството – различните селищни елементи – урегулирани поземлени имоти, квартали, улици, улични кръстовища и улични възли, площади; плановата структура и функционалното зониране на населените места; характерните особености на различните видове зони – жилищни, централни, производствени зони и зони за отдих, въпросите на техническата инфраструктура, основните планове и проектни материали (Общи и Подробни устройствени планове).
- Вторият раздел е посветен на проблемите на териториално-устройственото планиране. Анализирани са факторите и предпоставките за устройство на територията, съвременните проблеми на териториалното устройство, процедурата по Оценка на въздействието върху околната среда на устройствени планове и други теми.
Преподаватели:
Графична композиция
Дисциплината „Графична композиция“ е неразделна част от подготовката на студентите по рисуване и основна теория на композицията. Съдържанието на дисциплината обхваща лекции по история на изкуството и упражнения, насочени към изобразяването на елементи от парковата среда. Лекциите дават основни познания за спецификата на стиловете в архитектурата и изобразителното изкуство и закономерностите в развититето им. Стилознанието и рлазвитието на стиловете се изучават от всички специалисти с творческа насоченост, с цел разширяване на професионалния им мироглед и артистичен потенциал. Упражненията целят да запознаят студентите с основите на светлосянъчното изграждане на обемите, със закономерностите на естественото осветление, с принципите на тоналната перспектива пририсуването на различние елементи от пейзажната среда. Поставените задачи включват и основи на стилизацията, на абстрактно-геометричната и орнаменталната композиция, чиито проявления са очевидпи при проектирането и реализирането на паркове и градини от древността до наши дни.
Преподаватели:
Декоративна дендрология
Дисциплината Декоративна дендрология дава основни познания за морфологията, биологията, екологията и разпространението на местни и интродуцирани декоративни дървесни и храстови видове, както и за тяхното приложение в дизайна на зелените площи. Специфичните екологични условия в градската среда и промишлени територии и пригодността на дървесните и храстови видове за използване при такива условия са специален акцент на дисциплината.
Преподаватели:
Декоративни разсадници
Дисциплината “Декоративни разсадници” е развита в научно-теоретично и приложно направление за размножаване, отглеждане и оформяне на посадъчни материали от декоративни дървесни и храстови видове с оглед тяхното използване при озеленителните работи. Тя се състои от две основни части – Посевни материали от декоративни дървета и храсти и Създаване на декоративни разсадници и производство на декоративни фиданки.
Нейната главна цел е да запознае студентите от специалност “Ландшафтна архитектура” в тези две насоки със семенните и вегетативни размножителни материали като предпоставка за жизнения потенциал и ефективност на декоративните фиданки при участието им в зелените системи. Изучават се съвременни методи за целесъобразно отглеждане и формиране на декоративни дървесно-храстови посадъчни материали.
В дисциплината се отделя съществено внимание за овладяване принципите при устройство на разсадникова база и прийомите от организационно и агротехническо естество, осигуряващи икономически ефективно производство с гарантирано качество на декоративните посадъчни материали.
Дизайн в зелените площи
Дисциплината „Дизайн в зелените площи“ цели да запознае студентите с основните закономерности на композицията в областта на дизайна. Курсът дава базови познания и умения за проектирането на изделия, предназначени за паркове и градини. Идеята на дисциплината е да надгражда върху вече придобити знания и умения. В този смисъл студентите биха могли да използват паркови обекти, върху които вече са работили и са запознати в детайли с тяхната специфика. Поставените задачи са свързани с изграждането на пространствена композиция от геометрични тела, както и с дизайна на фонтанка, ограда на вилен парцел и парков кът с мемориален елемент. Последните две задачи са ориентирани къмприлагането на дизайна във вече разработени открити пространства. Съдържанието на лекциите включва запознаване с основни автори и особености на различните стилове, както и въпроси, свързани с взаимната обвързаност на формата, функцията и материяла, от който са изградени издалията. поради големите си размери и местонахождението си на открито, част от продуктите на дизайнапритежават спецификата на самостоятелни архитектурни обекти. Този факт определя обвързаността на лекциите и упражненията с проблемите на архитектурното проектиране.
Преподаватели:
Екология на ландшафта
Дисциплината “Екология на ландшафта” запознава студентите със структурата, функциите и динамиката на различните по ранг екосистеми (локални, регионални, зонални и глобални). През време на курса на обучение се разглеждат взаимоотношенията между пространствените структури на тези екосистеми и се разработват техните балансови модели.
Преподаватели:
Интериорно озеленяване
Дисциплината спада към групата на избираемите и е предназначена за специализирана подготовка на студентите от специалност “ЛАНДШАФТНА АРХИТЕКТУРА” в следните основни направления :
I. Биологични особености и екологични изисквания на растенията за интериорно озеленяване.
II. Възможности за приспособяване на декоративните растения към неблагоприятните условия на интериорните пространства.
III. Инженеро-технически приспособления в интериорното озеленяване.
IV. Художествени принципи и композиционни похвати.
Лекционният курс дава на студентите основните теоретични познания, чрез които да бъдат въведени в материята на интериорното озеленяване и принципите, които определят етапите на неговото проектиране и реализация.
В упражненията студентите прилагат придобитите теоретични познания в изработването на проект за интериорно озеленяване върху конкретни съществуващи интериорни пространства в обществени сгради. Проектите са придружени със специфични детайли и количествени сметки.
Л И Т Е Р А Т У Р А
І. Основна : Щилиянов, Вл., лекционен материал, 2011 г.
ІІ. Допълнителна : Scrivens, St., Interior Planting in Large Buildings, 1990.
История на парковото изкуство
Дисциплината спада към групата на дисциплините за специализирана фундаментална подготовка. Нейна цел е осигуряване на познания на студентите от специалност “ЛАНДШАФТНА АРХИТЕКТУРА” в областта на историческото развитие на парковото изкуство от праисторическите епохи до съвременните постижения в ландшафтната архитектура по света и в България.
Лекционният курс разглежда следните основни етапи в историята на парковото изкуство :
І ЧАСТ – Древен свят -Древен Египет. Асирия и Вавилон. Древна Гърция. Древен Рим. Древен Китай и Япония. Византия. Мавритания. Индия.
ІІ ЧАСТ – Италиански Ренесанс. Френски класицизъм. Европейски Барок. Английски и европейски пейзажни паркове. Парково изкуство в Русия. Парково изкуство в Европа и Америка през ХІХ и ХХ век. Съвременни постижения в ландшафтната архитектура.
ІІІ ЧАСТ – Парково изкуство в България през Средновековието, по време на Българското Възраждане, след Освобождението – Първи паркостроители и дворцови паркове. Първи градски паркове и градини. Съвременни обществени паркове и градини.
Упражненията запознават студентите с най-изявените образци на парковото изкуство по света и в България чрез ръчно пречертаване на схеми от тези образци и изучаване на професионални подробности от техните композиционни схеми.
Л И Т Е Р А Т У Р А
I. Основна: Щилиянов, Вл., лекционен материал, 2011 г.
II. Допълнителна
1. Сугарев Д. Градинско-парково и пейзажно изкуство, 1976 г.
2. Кулелиев,Й., История на градинско-парковото изкуство, 2007 г.
Преподаватели:
Композиции с цветя
Учебната дисциплина “Композиции с цветя” се изучава в III курс от студентите по ландшафтна архитектура и е избираема. След курса на обучение по “Цветарство”, дисциплината дава възможност за надграждане и придобиване на умения за правилно приложение на цветята в зелените площи. Теоретичната подготовка осигурява знания за историята и класификацията на цветните композиции, особеностите в развитието на цветята по отношение на продължителност на живот и декоративен ефект, правила за изграждане на основните типове композиции, някои по-особени групи растения и мястото им в парковите територии. Застъпени са и съвременни аспекти на зацветяването като вертикални градини и тенденции във флористиката. Практическите занимания включват проектиране на девет вида композиции с цветя при конкретни условия и параметри, като за някои от тях са осигурени вазможности и за изграждане.
Преподаватели:
Ландшафтознание
Дисциплината „Ландшафтознание“ има фундаментален характер. Чрез нея студентите от специалност „Ландшафтна архитектура“ посредством инженерната и биологична основа на обучение придобиват знания за природната обстановка и нейната комплексна същност. Изучават взаимозависимостта между отделните ландшафтни компоненти въз основа действието на факторите на екологичната среда и ролята на човека в нея. Проследява се хоризонталната и вертикална структура на ландшафтите, тяхното функциониране, динамиката и еволюциията. Изучават се методи и подходи за изучаване и класифициране на ландшафтите.
Дисциплината най-подробно изучава заплахата от нерационалното ползване на природните ресурси, замърсяване на природната среда и нарушаването на естествените ландшафти. По такъв начин студентите получават фундаментална и практико-приложна подготовка по проблема за взаимодействието човек – среда. Курсът на обучението включва изучаване на ландшафтите на територията на нашата страна, както и придобиване на конкретни умения, теоретическа и практическа подготовка за ландшафтно-екологична и ландшафтно-естетическа оценка на териториите с оглед тяхното оптимално ландшафтно и териториално селищно устройство.
Преподаватели:
Моделиране и триизмерно визуализиране
–
Опазване на ландшафта за спец. ЕООС
Дисциплината “Опазване на ландшафта” има комплексен практико-приложен характер. Студентите от специалност “Екология и опазване на околната среда” следва да познават природните ландшафти и взаимозависимостта между техните компоненти въз основа действието на факторите на ландшафтната сфера и ролята на човека в нея. Изучават се се хоризонталната и вертикална структура на ландшафтите, тяхното функциониране, динамиката и еволюциията, методи и подходи за тяхното изучаване и класифициране.
Дисциплината е тясно свързана със заплахата от нерационалното използване на природните ресурси, замърсяване на природната среда и разрушаването на естествените ландшафти. Студентите от специалност “Екология и опазване на околната среда” ще се запознаят с конкретните ландшафти от нашата страна, ще имат теоретична и практична подготовка за опазването на ландшафтите, ландшафтно-екологическо планиране на териториите и тяхната ландшафтно-естетическа оценка ландшафтното разнообразие на България с оглед оптимално териториално-селищно и ландшафтно устройство.
Преподаватели:
Основи на генетиката за спец. ЕООС
Целта е да се дадат познания на студентите за генетико-селекционните методи за изучаване на наследствеността и изменчивостта на живите организми и за опазване на генетичното разнообразие и генетичните ресурси на биологичните видове.
Основните задачи за изпълнение на поставената цел са свързани с получаването на познания от студентите за биохимичните основи на наследствеността, гена и функционалните му състояния, организацията на генетичния материал при прокариотните и еукариотни организми, биологичното и генетично значение на митозиса и мейозиса, менделовите закони за наследствеността, взаимодействието на гените, генетиката на пола, класификация на изменчивостта, онтогенетичното развитие, генетиката на популациите, източниците на селекционен материал и методи за съхраняване на генетичното разнообразие и ценните генетични ресурси при биологичните видове, естествения и изкуствен отбор, използване на активни методи за обогатяване на биологичното разнообразие чрез интродукция и полова хибридизация.
Паркова архитектура
Курса по паркова архитектура цели да даде знания и умения за проектиране на основните архитектурни елементи, конструкции и постройки, които намират място както в откритите пространства на градовете и по специално в паркова среда, така и извън селищните територии за отдих.
Във връзка с целта на курса се решават следните задачи:
- Да се формира разбиране за същността на архитектурното творчеството, нивата , обхвата, фазите и методиката на архитектурното проектиране, както и спецификата на архитектурата като изкуство;
- Да даде знания за основните архитектурните конструкции и довършителни работи, като се акцентува върху ниско етажното монолитно строителство, дървените конструкции; студентите трябва да могат свободно да четат архитектурни чертежи и да направят самостоятелно проект малки (до 2-3 етажа) жилищна или обществена сграда;
- Да даде познания за спецификата архитектурни паркови конструкции, елементи и постройки. Студентите трябва получат знания и умения за проектиране на: външни настилки и елементи за моделиране на терена, малки архитектурни постройки, паркова мебел, инженерни съоръжения, детски игрови и спортни съоръжения, декоративни водни площи и елементи;
- Да даде знания за основните архитектурни стилове и паметници, проследени през различните исторически епохи, като се формира разбиране за еволюция на архитектурните конструкции, форми и пространства;
Курса по паркова архитектура включва: Уводна част и 3 основни групи теми, свързани с целите и задачите на дисциплината: Архитектурни конструкции; Паркови архитектурни съоръжения, и постройки; История на архитектурата;
Встъпителните лекции, включват теми за: същността на архитектурата, разкрива се спецификата на архитектурното творчество. чрез анализ на допирните точки и различията с инженерно-строителната дейност, индустриалния дизайн и другите пластични изкуства. Акцентира се на диалектичното единство между функция и архитектурно пространство. Прави се разграничение в методиката на проектиране зависимост от преобладаване на практически целесъобразното или духовното начало във функциите на архитектурния обект. Разглеждат се нивата, фазите и мащабите на архитектурните проекти.
В раздела за архитектурните конструкции се разглеждат основните видове строителни системи и конструкции. Лекциите са подредени по етапите на строителство: фундиране; стенни, междуетажни конструкции, покривни конструкции и довършителни работи. Последователно се разглеждат основите и начините на фундиране, тухлени и каменни зидарии, подовите конструкции,дървени покривни конструкции, плоски покриви и характерни конструктивни детайли за покривно озеленяване. В раздела с довършителните работи се разглеждат подови покрития, мозайки и настилки, стенни покрития, мазилки бучарди и облицовки, покривни покрития и изолации, врати, прозорци и витрини.
В раздела по история на архитектурата се акцентира върху основните архитектурни стилове и паметници. Последователно се разглеждат първобитното общество и началото на строителна дейност, епохата на Предна Азия и Древен Египет; Антична Гърция и Рим; Византийката архитектура, Романската и Готическата архитектура; Ренесанса и Барока в Италия; Архитектура на Франция XVI-XIX вв; архитектурни течения през XIX и XIX век; архитектурни паметници по българските земи, българска възрожденска архитектура. Наред с разглеждането на отделните епохи и паметници се проследяват във времето някои теми като: Подходите и акцентите при разработването на външното и вътрешното пространство; Проследява се стремежът за покритието на по-голямо вътрешно пространство и начините на осветяването му;. Използуването на естетиката на Древногръцките ордери от Античността до Постмодернизма в края на 20 век.
В раздела за парковите конструкции, архитектурни елементи и постройки се излагат темите свързани: с моделирането на терена: настилки, подпорни стени, стъпала и рампи; декоративни водни площи, изкуствени реки, езера, каскади, водопади, фонтани, кладенци, чешми и др.; входове и огради; малки паркови постройки и форми – перголи, беседки, дървени постройки; паркова мебел; инженерни съоръжения – мостове, изкуствено осветление поливни системи;; детска игрова среда, видове детски игри и съоръжения;, среда за физически отдих и спорт, спортни съоръжения; трибуни и амфитеатри; среда за експозиция на животни, монументална и декоративна пластика, режисирана, сценирана организация на средата.
Преподаватели:
Паркове със специално предназначение
Към парковите обекти със специфично предназначение спадат: ботанически, зоологически, гробищни, атракционни и спортни паркове, защитни и изолационни пояси, паркови изложби, ученически лагери и резиденции.
Тези категории паркови обекти участват като отделни звена от зелената система на населените места и се включват при определянето на степента на озелененост. Нормативно са определени параметрите на терените за спорт, гробищните паркове и защитните изолационни ивици. Останалите видове паркови обекти със специалноо предназначение се устройват в зависимост от площта на определения терен и от изискванията на инвеститора.
В програмата се разглеждат основните принципи за композицията на алейната мрежа и растителността пречупена през специфичния характер и изискванията за изграждането на тези обекти със специално предназначение.
В учебната програма са разгледани всички нормативни разпоредби за тази категория паркови обекти.
Преподаватели:
Паркоустрояване на гори и лесопаркове
Дисциплината „Лесопаркове“ е профилираща за студентите от специалност „Ландшафтна архитектура“. Тя спада към групата на дисциплините за специализирана фундаментална подготовка. Нейна цел е осигуряване на познания за природните (естествените) и изкуствените компоненти на горските ландшафти. Лекционният курс дава на студентите основните теоретични познания за съставните части на гората, за взаимодействието между гората и факторите на средата, за лесовъдските признаци на насажденията и т.н. Особено внимание се обръща на методите за формиране на лесопарковите пространства и пейзажи, методите за реконструкция на съществуващите малоценни и деградирали насаждения, както и на ландшафтната таксация, като подход при предварителните проучвания на терена, тъй като тя дава много по-подробна характеристика на горските ландшафти отколкото горската таксация, която описва предимно дървесния запас и изчислява прираста на насажденията. Въз основа на ландшафтната таксация ландшафтният проект предвижда реализирането на дейности за подобряване на рекреационните условия в горска среда, както и за повишаване на екологичната устойчивост на горите.
Дисциплината „Лесопаркове“ е съставена от два раздела: „Биология на гората“ и „Устройство на лесопарковете“.
Преподаватели:
Паркоустрояване на селищата
Дисциплината “Паркоустрояване на селищата” е една от основните профилиращи модули включени в учебния план на специалността “Ландшафтна архитектура”. Тя има задача да даде необходимите познания за основните изисквания, които съвременното планово изграждане на населените места поставя пред проектирането, оразмеряването и разполагането на зелените площи в едно селище.
Зелените системи участващи в Общия устройствен план на селищата осигуряват условия за пълноценно и комплексно оформяне на жизнената среда в хармония с градоустройственото планиране.
Последователно в учебната програма са разгледани:
* Обществените зелени площи, които включват паркове, градини, скверове и улично озеленяване в селищната територия.
* Обслужващи зелени площи – включващи озеленените площи към жилищните, вилните, обществените, производствените и спортните сгради.
* Паркоустрояване на селата – нови насоки за ползване за нуждите на отдиха.
* Принципни постановки при паркоустрояването на планински, крайморски и балнеоложки комплекси, ученически и детски почивни лагери.
Преподаватели:
Подобряване и клониране на декоративните растения
–
Поливни системи в озеленяването
–
Рисуване с паркова перспектива
Целта на дисциплината “Рисуване с паркова перспектива” е да формира у студентите основни умения за предаване на парковото пространство и неговите основни елементи – живата природа и архитектурните детайли, чрез метода на парковата перспектива и графичните методи на изобразяване. Тя ще формира у тях култура на изображението и ще бъде едно средство при процеса на проектиране.
Преподаватели:
Строителство и поддържане на зелените площи
СТРОИТЕЛСТВО И ПОДДЪРЖАНЕ НА ЗЕЛЕНИТЕ ПЛОЩИ е двусеместриална, задължителна дисциплина за специалност “Ландшафтна архитектура”. Основна цел на обучението е подготовка на студентите за практическата им дейност при изготвяне на работни паркоустройствени проекти, изграждане и поддържане на елементите на ниското парково строителство, засаждане и отглеждане на дървесно-храстова и тревисто-цветна растителност, както и при създаване и поддържане на различни видове тревни площи. Лекционният материал включва основните технологии за изграждане и поддържане на зелените площи в селищна и извънселищна територия. Предмет на дициплината са също строителни и растителни технологии, които намират приложение при изграждане и поддържане на някои специфични зелени площи като покривно и вертикално озеленяване. Дисциплината е профилираща и се базира на инженеро-техническите особености на строителните материали и биологичните особености на декоративната растителност.
Преподаватели:
Съвременно градоустройство и териториално устройство
Курсът по “Съвременно градоустройство и териториално устройство” има за цел да запознае студентите от специалност “Екология и опазване на околната среда”, образователно-квалификационна степен “Магистър” с актуални аспекти от съвременното градоустройство и териториално устройство. Учебната програма включва анализирането на широк кръг съвременни градоустройствени и териториално-устройствени проблеми:
• Концепции от XX век за градове на бъдещето;
• Обновяване на центровете на градовете и усвояването на подземното пространство за градоустройствени мероприятия;
• Проблеми за озеленяването на населените места;
• Естетически проблеми на градска среда и енергийните проблеми на градовете;
• Състояние, проблеми и тенденции в развитието на териториалното устройство в България – развитие на селищната мрежа; формиране на агломерационни образувания; демографско развитие; техническа инфраструктура; екологично състояние и екологична политика; устойчиво развитие, стратегия за развитие на териториалното устройство в България до 2020г. и много други теми.
Теория на парковото изкуство
Дисциплината спада към групата на дисциплините за специализирана фундаментална подготовка. Нейна цел е осигуряване на познания на студентите от специалност “ЛАНДШАФТНА АРХИТЕКТУРА” в следните основни направления:
I. Същност, стилове и основни понятия в парковото изкуство.
II. Компоненти и елементи в парковото изкуство.
III. Планова и пространствена композиция.
IV. Художествени принципи и композиционни похвати.
Лекционният курс дава на студентите основните теоретични познания, чрез които да бъдат въведени в материята на парковото изкуство и паркоустройственото проектиране. Особено внимание се обръща на растителността, чиито елементи са базата за обемно-пространственото моделиране на парковата композиция.
Упражненията са разделени по своята насоченост в два семестъра. През първия семестър студентите се запознават с основни изисквания и принципни постановки при проектиране на отделните компоненти в парковото изкуство /релеф, растителност, настилки, архитектура, скулптура и вода/ и придобиват графични умения за изобразяване на елементите на тези компоненти / дървета, храсти,тревни площи, цветни фигури, строителни материали, паркови архитектурни елементи, водни площи и пр. /. През втория семестър се усвоява прилагането на придобитите теоретични познания и графични умения при решаването на малки паркоустройствени курсови проекти в идейна фаза.
Л И Т Е Р А Т У Р А
I. Основна
1. лекционен курс, Щилиянов Вл., 2011 г.
2. ръководство за упражнения по Теория на парковото изкуство (теоретични постановки и графични техники в паркоустройственото проектиране), Щилиянов Вл., 1997 г.(преиздадено 2005 г.)
3. учебник “ПАРКОВОТО ИЗКУСТВО”, Щилиянов Вл., 2009 г.
II. Допълнителна
1. Стойчев Л. Парково и ландшафтно изкуство, 1960 г.
2. Фомина Л. Основи на парковото изкуство, 1988 г.
3. Booth, N. K. Basic elements of Landscape Architectural Design. 1983.
4. Clouston B. Landscape design wint plants, 1977.
Устройство на ландшафта
Основна цел на дисциплината е запознаване на студентите с принципите, изискванията и нормативната база при разработване на стратегии и ландшафтноустройствени планове в областта на ландшафтното планиране и устройството на различните видове ландшафти, в зависимост от функционалното им предназначение.
Лекционният материал е обособен в четири раздела. В първи раздел се изясняват същността, специфичните особености и сегашното състояние на ландшафтното планиране. Втори раздел обхваща теорията, свързана с устройството на различните видове ландшафти. Трети раздел третира проблемите, свързани с устройство на ландшафта като среда за отдих и туризъм. Четвърти раздел включва методите на ландшафтно планиране и разработване на ландшафтноустройствени планове.
Практическите занятия са насочени в няколко направления. Разработват се проекти за:
- ландшафтно оформяне на обекти и съоръжения на транспортната инфраструктура;
- устройство на рекреационни ландшафти – къмпинги и рекреационни центрове.
Студентите използват различни методики, свързани с:
- подробен анализ на факторите на средата и нейния потенциал;
- оценка на рекреационните качества на територията от екологична, естетическа и функционална гледна точка;
- хармонично развитие на ландшафта чрез правилно разпределение на човешките дейности и използване на природните ресурси.
Част от проектите се разработват на конкурсен принцип, съвместно с различни организации, с които университетът има договори за сътрудничество. Учебната практика по дисциплината е обиколна и включва посещение или преминаване през множество обекти и територии, свързани с ландшафтното планиране и проектиране – курортни райони, ваканционни селища, къмпинги, нарушени промишлени зони, крайпътни ландшафти и др.
Преподаватели:
Устройство на територии за рекреационни дейности за спец. ЕООС
Учебната програма е предназначена за студенти от магистърска степен на обучение, специалност „Екология и опазване на околната среда”. В курса по „Устройство на територии за рекреационни дейности” студентите получават познания за:
• основни понятия за устройство на територии за рекреационни дейности;
• нормативна уредба в България в областта на устройство на територията по отношение на рекреационни територии;
• комплексната оценка на териториите за рекреационни дейности
• състояние, проблеми и тенденции в устройството и развитието на територии за рекреационни дейности;
• планове и проектни материали за устройство на територии за рекреационни дейности на различни нива: Национална комплексна устройствена схема, Районни устройствени схеми, Общи устройствени планове, Подробни устройствени планове и други теми.
Формообразуване и цветознание
–
Цветарство
Учебната дисциплина Цветарство дава познания за част от основния градивен материал в ландшафтната практика – цветята. Информацията за цветята като растителни обекти с естетическа стойност е групирана в два основни раздела: Цветарство – Обща част, което разглежда основни въпроси от биологията на цветята и цветопроизводството (начини за размножаване и производство на посевни и посадъчни материали) и Цветарство – Специална част, което изучава отделните култури, представени в систематичния ред на таксоните, към които принадлежат. В курса на обучение за тях се предлага основна характеристика в следните аспекти: морфологичен (подземна и надземна системи), биолого-екологичен (особености на цъфтеж и изисквания към факторите на средата ) и растениевъден (начини за размножаване и производство). Представени са различни култури: за отрязан цвят, саксийни, едно-, дву- и многогодишни цветя. Включена е информация за видове от над 170 рода, като по-детайлна информация и съвети за отглеждане са предложени за най-използваните групи цветя.
