Учебни дисциплини
юли 24, 2024 2024-07-24 8:31Учебни дисциплини
Учебни дисциплини катедра: Лесоустройство и управление
Бизнескомуникации и връзки с обществеността
Дава се необходимия минимум теоретични познания за същността, значението, формите и процеса на делово общуване, фирмена, организационна и корпоративна култура. Студентите изучават ценностите, ритуалите и церемониите, изисквания за работа в екип, принципи на деловите контакти, комуникационни стратегии, вербална, невербална и епистоларна комуникация . Основни изисквания при съставяне на делови документи – писмо, покана, препоръка, доклад, автобиография, CV, запитване, оферта, ценова листа, договор, телефонна комуникация. Представя се концепцията за пъблик рилейшънс (PR) – връзки с обществеността. Представят се подходи за ВО – системен, интуитивен и творчески. Представен е процесът на планиране на ВО – формулиране на цели на връзките с обществеността, разработване на PR-стратегия на примерна компания, избор на методи и средства – информационни платформи и канали. Специално внимание е отделено на техниката на връзки с пресата, връзки с електронните медии, взаимоотношения с партньорите на предприятието както и на оценката на връзките с обществеността.
Преподаватели:
Връзки с обществеността
Дава се необходимия минимум теоретични познания за същността, значението, формите и процеса на делово общуване, фирмена, организационна и корпоративна култура. Студентите изучават ценностите, ритуалите и церемониите, изискванията за работа в екип, принципите на деловите контакти, комуникационните стратегии, вербална, невербална и епистоларна комуникация. Представя се концепцията за пъблик рилейшънс (PR) – връзки с обществеността. Представят се подходи за ВО – системен, интуитивен и творчески. Представен е процесът на планиране на ВО – формулиране на цели на връзките с обществеността, разработване на PR-стратегия на примерна компания, избор на методи и средства – информационни платформи и канали. Специално внимание е отделено на техниката на връзки с пресата, връзки с електронните медии, взаимоотношения с партньорите на предприятието както и на оценката на връзките с обществеността.
Преподаватели:
Географски информационни системи
Курсът има за цел да даде познания за използването на географските информационни системи, които намират приложение в управлението на бази данни. Чрез тях се решават различни типове задачи в почти всички области: социално управление, администрация, градоустройство, обществена сигурност, военно управление, енергетика, селско стопанство и др. Много полезно и рационално е използването им и в горското стопанство. В курса се предвижда изучаването на теоретически и практически въпроси, свързани със създаването на бази данни в среда на ГИС – графични и таблични части. Предвижда се и решаването на редица практически задачи от горското стопанство чрез анализ на пространствено свързаните данни от създадените бази, както и създаване на крайни продукти във вид на тематични горски карти.
Съдържание: Осем раздела: 1. Технология за управление на географската информация – ключови термини; определения за ГИС; възможности на ГИС и връзки с други технологии и научни области; развитие на ГИС. 2. Концепции за база данни – видове данни в ГИС; въвеждане на данните при изграждането на БД; концепции за пространство в ГИС. 3. Хардуерни компоненти на ГИС – централен процесор; периферни устройства за запис и съхранение на данни; входно изходни периферни устройства. 4. Софтуерни компоненти на ГИС – софтуер на ниско ниво; приложен софтуер в ГИС; софтуер за специални приложения и средства за разработка на приложения. 5. Модели на пространствените данни – модели за структуриране на графичните данни; модели за структуриране на неграфичните данни. 6. Координатни системи и картографски проекции в ГИС – понятие за формата и размерите на Земята; координатни системи; картографски проекции; геодезически проекции. 7. ГИС и дистанционни методи за изследване на Земята – дистанционните методи за изследване на Земята като източник на географски данни; методи и средства за обработка и интерпретация на данните; взаимни връзки и интегриране на ГИС и ДМ. 8. Нови тенденции в развитието на ГИС – жизнен цикъл на данните; оперативна съвместимост на ГИС; инфраструктура за пространствените данни; интернет ГИС; тенденции и бъдеще на ГИС в управлението на околната среда и горите.
Преподаватели:
Геодезия
Студентите получават знания и практически умения за извършване на необходимите геодезически измервания, изчисления и чертане, свързани с бъдещата им работа като инженери в областта на горскостопанското планиране, таксацията, горския транспорт, борба с ерозията и др. Освен това, те получават знания за компетентно и цялостно ползване на геодезическите планове и карти при работа в областта на лесовъдството, горските култури, горското почвознание, опазването на природната среда, т.е. при цялостната организация и планиране на горското стопанство.
Съдържание: Четири раздела: 1. Въведение в геодезията – общи сведения, топографски планове и карти, елементи от теорията на грешките; 2. Измерване на ъгли, дължини и превишения; 3. Съставяне на топографски планове – опорна и снимачна геодезична основа, топографски снимки, съставяне на топографски планове; 4. Геодезични работи в лесотехниката – основни трасировъчни работи, геодезични работи в горското стопанство.
Практическите умения се придобиват в упражненията и по време на учебната практика. В курса за упражненията са предвидени и занятия свързани с основни елементи от техническото чертане.
Преподаватели:
Геодезия и вертикално планиране
Дисциплината е сборна и обхваща два големи раздела – „Обща и приложна геодезия“ и „Вертикално планиране в ландшафтната архитектура“. Занятията се провеждат с втори и трети курс (IV и V семестър), специалност „Ландшафтна архитектура“, с хорариум – 2 часа лекции и 2 часа упражнения. В началото на V семестър се провежда 5-дневна практика.
Курсът в раздела „Обща и приложна геодезия“ има за цел да запознае студентите с основните геодезически измервания и използваните геодезически инструменти, обработката на резултатите от тях и работата с топографски планове и карти.
В раздела „Вертикално планиране в ландшафтната архитектура“ се изучават всички основни теоретични и практически въпроси по изработването на проекти за вертикално планиране на зелени площи и свързаните с тях инженерно-технически и архитектурни съоръжения във и извън населени места.
Преподаватели:
Горска политика
Дава се необходимия минимум теоретични познания за законите, принципите и механизмите, които управляват отношенията в тризвенната система „гора – горско стопанство – общество“. Разглеждат се съдържателните аспекти, елементи и изисквания на концепциите за устойчиво развитие, опазването на биологичното разнообразие, многоцелево при¬ро¬досъобразно стопанисване и ползване на горите и на горските екосистеми, за дълго¬трайно адаптиране на горите към промените на климата. Дава се необходимия минимум от познания по горскополитическия инструментариум, основните идеи и промените на действащото зако-нодателство, информационното обслужване и връзките с обществеността, по икономи¬ческия и финансов механизъм за решаване на евентуалните конфликти.
Преподаватели:
Горска таксация
Курсът има за цел да даде необходимите знания и практически умения по основни въпроси свързани с изучаване на закономерностите в строежа, растежа и прираста на отделните дървета и целите дървостой. На тази основа Горската таксация разработва и запознава студентите с методите за количествена и качествена оценка на отделните дървета, отделните насаждения и цели горски масиви. Методите за установяване на прираста и общата производителност на гората се използват широко за установяване на ефективността от провеждането на различни лесовъдски, лесовъзстановителни и лесомелиоративни мероприятия. Горската таксация може да се квалифицира като специална фундаментална дисциплина с ясно очертан приложен характер.
Съдържание: І част “Общо теоретични основи на горската таксация”: Методи на горската таксация; Инструменти за таксационни измервания; Отделното дърво като обект на таксиране; Методи за кубиране и сортиментиране на отделното стъбло и определяне на неговата биомаса; Растеж и прираст на дървото – общи закономерности; Дървостоят като обект на таксиране; Закономерности в строежа на дървостоите; Растеж и прираст на насаждението; ІІ част “Методи за таксиране на дървостоите”: Класификация; Измерителни методи; Измерително-таблични методи – методи за разработване на обемни и сортиментни таблици, Метод на пълното клупиране; Репрезентативни (математико-статистически методи); Едроплощни математико-статистически методи; Окомерни (таблични) методи. III част “Таксиране на сечища и на добитите при сечта дървени материали”: Лесосечен фонд; Таксиране на сечища във високостъблените гори; Таксиране на сечища във нискостъблените гори; Кубиране на обли дървени материали, дърва, вършина и пъни; Кубиране на фасонирани дървени материали.
Преподаватели:
Дистанционни методи на картографиране
Курсът по Дистанционни методи на картографиране има за цел да даде на бъдещите магистри по ландшафтна архитектура знания и практически умения по основни въпроси от фотограметрията и дистанционните методи, засягащи фотограметричните снимачни работи, някои фотограметрични инструменти, трансформирането и дешифрирането на аерофотоснимки, фотограметричните измервания върху единични фотоснимки и стереомодели на местността, методите и средствата за дистанционно получаване на данни и тяхната обработка. Разглеждат се конкретни приложения на фотограметрията и дистанционните методи, свързани с дешифрирането на аерокосмически изображения с цел тематично картографиране. Придобиват се практически умения за работа със съвременни системи за обработка на цифрови въздушни и спътникови изображения.
Преподаватели:
Екологична политика
Основните теми в курса Екологична политика включват информация и познание най-общо за основни категории в екологичната политика. Екологичната политика се разглежда на различни нива – на ниво Европейски съюз, национално ниво, регионално и бизнес ниво. Разгледани са същността, цели и принципи на екологичната политика, конфликти на интереси при провеждането й, инструменти на екологичната политика, участие на обществеността и достъп до информация, екологични неправителствени движения и организации. Отделено е място на основните аспекти на екологичната политика на Европейския съюз и България. Маркирани са и някои световни проблеми и инициативи.
Екомениджмънт
Съдържанието на курса Екомениджмънт се фокусира върху изясняване предмета на екомениджмънт и управление на околната среда; история на взаимоотношенията икономика – околна среда, възникване, същност и развитие на концепцията устойчиво развитие. На базата на доказателства за екологични проблеми се представя обобщена класификация на инструменти за решения и екологична политика. Разглеждат се ролята на държавата за управление на околната среда, икономически и аналитични решения, постконвенционални и комплексни решения. По-подробно се разглеждат подходи и процедури във фирменото управление на околната среда: ISO 14000 и EMAS, еко-маркировка, оценка на жизнения цикъл на продукта, и др. В края на курса обобщено са представени глобалните екологични прболеми и някои световни инициативи за разрешаването им.
Екопланиране и стратегически ОВОС
Основните теми в курса Екопланиране и стратегически ОВОС включват информация и познание за основните категории екологичното и пространствното развитие, използване и управление на земята, пролеми в околната среда и различните видове оценки, които съпътстват проекти, планове и програми. Разгледани са насоки на теорията и практиките в екологичното планиране. Теми в курса са: същност на екологичното и пространственото планиране, използване на земята и категориите и процедурите на оценки на въздействието и екологични оценки, законодателство в ЕС и България, градско развитие и политики.
Икономика и управление на горското стопанство
ФСУ, III курс, ОКС „Бакалавър“
Да даде необходимия и достатъчен обем от познания за проявлението на икономическите закони в горското стопанство. Разглеждат се основните икономически категории, механизмът на пазарната цена и разпределението на дохода. Икономиката на горското стопанство като учебен модул има за цел да предостави систематични познания за производството, разпределението, размяната и потреблението на горските блага. Управлението на горското стопанство като учебен модул е структуриран така че да отрази неговата същност на специфичен отрасъл на националната икономика. Икономиката и управлението на горското стопанство чрез съвременни правни форми на икономическа организация стъпва върху теоретичния фундамент на неоинституционалната теория. В целите и задачите на курса се акцентира на взаимоотношенията между собственици на гори и ползватели в процеса на лесоползването и разпределението на доходите; икономическата реализация на собственността върху факторите за производство; възможностите за организация на стопанската дейност чрез административни и пазарни механизми и моделите за организационно устройство на горското стопанство както и неговата ефективност.
Преподаватели:
Икономика и управление на ландшафтната архитектура
Дисциплината се отнася към групата на задължителните учебни дисциплини от учебния план на специалността Ландшафта архитектура. Тематиката на лекциите е разделена на четири модула: (І) Общи и концептуални основи на ландшафтната архитектура, (ІІ) Управление на ландшафтно архитектурната дейност, (ІІІ) Икономика на ландшафтната архитектура и (ІV) Управление на инвестиционния процес в ландшафтната архитектура. Оформянето на модули има за цел да обособи информацията, представяна на студентите и да фокусира тяхното внимание върху различните аспекти от управлението на ландшафтната архитектура, както и допълни техните знания в цялостното им обучения по специалността.
Тематиката на изучавания материал е съобразена с други управленски, инженерни и технически дисциплини и се базира на съответните нормативни изисквания, за които на студентите се предоставя обширна информация. Курсът представя обобщено в първия модул основни концепции и международни и световни идеи и практики, които имат отношения и са база за реализирането на специалността: зелените площи като публични блага, устойчиви селища, зелена инфраструктура и др. Във втория модул са обобщени общо управленски постановки и тяхното приложение конкретно в ландшафтно архитектурната дейност: Съдържанието следва логическата схема на строителния инвестиционен процес в ландшафтната архитектура като се поставя ударението върху основните направления на организацията на проучването и проектирането, организацията на, на поддържането на различните видове зелени площ .
Обемът и структурата на преподавания материал е съобразен с обхвата и изискванията на учебния план на специалността Ландшафтна архитектура за подготовка на специалисти с образователно-квалификационна степен Магистър.
Основни знания, умения и компетенции, които се придобиват след завършване на курса по дисциплината:
І. Специализирани знания, както и критично осмисляне, по въпросите:
- Общи и концептуални основи на ландшафтната архитектура
- Управление на ландшафтно архитектурната дейност
- Икономика на ландшафтната архитектура
- Управление на инвестиционния процес в ландшафтната архитектура.
ІІ. Създаване на специализирани практически умения у студентите по провеждане на проучване, структуриране, написване и представяне на материал по предварително зададени въпроси и теми.
ІІІ. Изграждане на професионални компетентнции за провеждане на проучвания, работа с нормативни документи, способност да анализира и критично осмисля, участие в проект, подготвяне на документи, участие в екип, създаване на собствени предприятия с дейност в ландшафтната архитектура и др.
Преподаватели:
Икономика и управление на опазването на околната среда
Дисциплината Икономика и управление на опазването на околната среда има близо 20-годишна история с промени в наименованието и съдържанието. За известно време беше и една от задължителните дисциплини съгласно Единните държавни изисквания за придобиване на висше образование Бакалавър по специалността „Екология и опазване на околната среда“ с професионална квалификация „Еколог“. Дисциплината отразява основни теоретични концепции и практически подходи и достижения при рационалното и устойчиво природоползване и опазването на околната среда в глобален, макрорегионален, национален и локален обхват. За съдържанието на курса е използван и опитът на водещи университети в света, както и особеностите на проблемите у нас.
По своя обхват и съдържание дисциплината може да се определи като междинна между социално-икономическите и организационно-управленските науки, от една страна, и природно-екологичните, от друга. Целта на дисциплината е да даде необходимите знания, свързани с икономическите и управленските аспекти при решаването на екологичните проблеми и ползването на природните ресурси и опазването на околната среда. Представя се теорията на външните ефекти и обобщена класификация на инструменти за решения и екологична политика. Разглеждат се ролята на държавата за управление на околната среда, икономически и аналитични решения, постконвенционални и комплексни решения, както и някои световни управленски и финансови инициативи за околната среда.
Икономика на публичния сектор
Учебната дисциплина „Икономика на публичния сектор” има за цел да даде на студентите разширени познания по икономическа теория и по-конкретно да надгради техните знания, получени в курса по дисциплината „Микроикономика”. Значението на публичния сектор в икономиката се засилва след Втората световна война, когато стопанствата на много страни претърпяват трансформация от чисто пазарни в смесени. Тази промяна е свързана не толкова със значително увеличаване дела на публичния сектор в икономиката, колкото с възприемането на един по-различен механизъм за разпределение на ресурсите в обществото. Публичният сектор в съвременните смесени пазарни икономики заема значителен дял, поради което изучаването на неговите специфични характеристики и закономерности е от изключително значение за обществото. Днес, глобалната икономика е значително по-отворена и интегрирана. Докато идеите пътуват между географските и културните граници, фундаменталният въпрос е „Дали икономическите принципи, които се преподават на запад са действително подходящи за тяхното общо приложение или те имат своите културни предели?”. Тези въпроси са особено важни по отношение на публичния сектор на икономиките, защото природата на неговите въпроси изучава зависимостите между социалните, политическите и икономическите институции. Настоящата учебна програма има за цел да представи базовите концепции на икономиката на публичния сектор, както в теоретичен, така и в практико-приложен аспект.
Конкурентоспособност в туризма
Курсът включва петнадесет основни теми, които са обособени в самостоятелни методични единици и обединени в три основни модула за обучение. В тях последователно се изясняват същността и терминологичния апарат на конкурентоспособността, методите за оценка и анализ на конкурентоспособността на предприятията в туризма. Разгледани са и съвременните методите за оценяване и анализиране на продуктовата конкурентоспособност в туризма и в частност на алтернативния туристически продукт. Изяснени са групите индикатори и конкретните показатели въз основа на които се изчисляват фирмената и продуктова конкурентоспособност. Отделено е необходимото внимание на факторите, които влияят върху конкурентоспособността на туристическите предприятия, както и на възможностите и подходите за повишаването й. Във всяка от темите е отразена спецификата на конкретните проблеми на конкурентоспособността в областите на отделните видове алтернативен туризъм. Към част от темите са предвидени практически занятия, насочени към изясняване на конкретен проблем в съответствие с предвидения брой часове в учебния план.
Преподаватели:
Лесоустройство
Лесоустройството се явява като средство за научна организация на горско¬то производство и лесоползването, като същевременно създава информационна основа за управление на твърде специфичния отрасъл Горско стопанство. Поради комплексният и биолого-технико-икономически характер, лесоустройството има за задача да синтезира и завърши цялостната теоретична подготовка на бъдещите инженер-лесовъди.
Съдържание: Пет раздела: Теоретични основи на лесоустройството; Организация на стопанството в горите и основи на лесоползването; Лесоустройствено проучване и проектиране; Прогнозиране развитието на горските ресурси; Развитие и организация на лесоустройството у нас и в другите страни на света.
Основни въпроси: Лесоустройство и управление; Икономически основи на лесоустройството; лесовъдско-технически форми, зрелости и турнуси, дървесен прираст и запас в стопанството; лесоустройствени методи; основи на организация на стопанството в горите; ползване на горите и оптимизиране на структурата на лесоползване; лесоустройствено проучване, инвентаризация на горските ресурси и проектиране на горскостопанските мероприятия; икономическа и екологична основа на ефекта от проектираните мероприятия в горите; роля и връзка на лесоустройството с прогнозирането; развитие на лесоустройството у нас и в света.
Преподаватели:
Мениджмънт за специалност „Ландшафтна архитектура“
В курса по „Мениджмънт“ имате възможността да развиете основни мениджърски компетенции, за да управлявате ефективно организации в сферата на ландшафтната архитектура.
Учебната дисциплина “Мениджмънт” е предназначена за студентите от специалността “Ландшафтна архитектура” – образователно-квалификационната степен “Магистър”. Дисциплината, която е включена в групата на избираемите, е синтез между управленските теории и спецификата и практиката на ландшафтната архитектура. Знанията от тази дисциплина най-тясно са свързани с изучаването на профилиращата дисциплина от задължителния модул ”Икономика и управление на ландшафтната архитектура” и са необходими за управленската дейност на бъдещите ландшафтни архитекти.
Дисциплината “Мениджмънт” има за задача да представи основните теоретически и практически аспекти на мениджмънта на организациите. Подбраното съдържание е насочено към придобиване на познания за процеса на планиране, организиране, ръководене, мотивиране и контролиране на дейностите в организациите, икономиката и обществото, извършвани от съответните ръководства за достигане на поставените цели.
В рамките на упражненията придобивате практически знания в проектирането на организационните структури, планиране, управлението на човешките ресурси в организацията, екипност в работата, познания по природата и същността на комуникациите и решаване на потенциални проблеми свързани с тях.
Лекции – основни теми свързани с мениджмънта на организациите от ландшафтната архитекура са :
• Въведение в мениджмънта. Управление на организацията.
• Функции на управлението. Управленски стилове.
• Организационно – управленски структури.
• Анализ на външната и вътрешна среда на организацията.
• Мотивация. Мотивационни теории.
• Ръководство. Лидерство.
• Контрол.
• Комуникации в управлението.
• Управление на конфликти.
• Управление на проекти.
• Управление на човешките ресурси.
Упражнения – решаване на практически казуси по следните теми
• Въведение в мениджмънта. Развитие на управленската теория – обсъждане.
• Разработване организационна структура в публични и частни организации ландшафтна архитектура.
• Приложение на SWOT анализа в практически казуси.
• Работа в екип, роли, лидерство – практически казуси и организационни игри.
• Мотивация и мотивационни фактори.
• Разработване на длъжностни характеристики.
• Набиране и подбор на персонала. Приложение на интервюто и подготовка на документация за предварителен подбор.
• Комуникации – практически казуси
• Управление на проекти.
Разработване на курсова задача в края на курса- индивидуална.
Преподаватели:
Микроикономика
Учебната дисциплина „Микроикономика” има за цел да даде на студентите базисни познания по микроикономическата теория и по-конкретно да предостави фундаментални знания за поведението на основните икономически субекти на пазарната икономика – домакинствата (потребители) и фирмите (производители) на конкретните стокови или ресурсни пазари. Вниманието е фокусирано към изучаване на общи понятия в микроикономиката, на различни теории, концепции, модели, както и анализиране на взаимосвързани икономически величини. Особено внимание е отделено за изясняване на принципите и правилата за предприемане на икономически избор, отчитайки индивидуалните и субективните предпочитания на икономическите субекти. Детайлно се изучават поведението на домакинствата и потребителското търсене, производството и производствените решения на фирмите, пазарните структури, както и пазарите на производствени фактори (пазар на труда, капиталов пазар и пазар на земята). В лекционния курс по учебната дисциплина „Микроикономика” специално място се поставя върху изследването и анализирането на общото пазарно равновесие, икономикс на благосъстоянието, както и върху намесата на съвременната държава върху икономиката на националното стопанство.
Обща икономическа теория
Учебната дисциплина „Обща икономическа теория” е предназначена за студенти от специалностите „Горско стопанство“; „Технология на дървесината и мебелите”; „Инженерен дизайн”; „Компютърни технологии за мебелната индустрия”; „Екология и опазване на околната среда”; „Ландшафтна архитектура” и „Ветеринарна медицина” при Лесотехническия университет – София и за всички онези, които желаят да опознаят материята, свързана с фундаментални категории и зависимости в икономическата теория. Лекционният курс има за цел да се усвоят познания по икономическа теория и по-конкретно да се предоставят фундаментални знания за елементарната теория на пазара, функционирането на пазарната икономика на микроравнище (микроикономикса), на макроравнище (макроикономикса), на международно равнище (международният икономикс), както и да се представят основни характеристики на европейската икономическа интеграция и членството на България в Европейския съюз. Упражненията по дисциплината поставят акцент върху, от една страна, фундаменталните теоретични концепции, изведени в лекционния курс, а от друга страна, практически са профилирани спрямо специалността на студентите. С поставените задачи на курса, се цели изграждането на икономическо и рационално поведение на студентите, което ще им бъде в полза за практическата и професионална реализация и ще им помогне да бъдат достатъчно гъвкави и конкурентноспособни на пазара на труда.
Организационно поведение
Курсът изяснява същността на организационното поведение (ОП) като теоретична дисциплина и област за практическо приложение в управлението на съвременната организация. Представят се основните теоретични школи в психологията, на които се базира съвременното ОП. Разглеждат се разнообразни подходи към природата на човека и организацията. Коментират се различни инструменти за изследване на индивидуалните различия на хората, определящи тяхното индивидуално трудово поведение. Представят се основни психометрични инструменти. Изучават се: поведението на индивида в групата, отношенията между индивидите в трудовия процес, като и груповите взаимоотношения. Особено внимание се обръща на значението на работата в екип за успеха на съвременната организация. Дискутират се ролите в екипа и подходите за изграждане на успешен екип. Представят се основните организационни теории. Изучава се жизнения цикъл на организацията. Обсъжда се същността на социалния капитал, неговите видове и методите за създаването, обогатяването и използването му. Особено внимание се обръща на икономиката, базирана на знанието и на учещата организация. Обяснява се същността на организационната култура, нейните компоненти и форми на проява. Обсъждат се съвременните практически подходи към осъществяването на междукултурното сътрудничество в условията на глобализацията. Развива се идеята за управлението на промяната като важна управленска компетенция. Изтъква се мястото и ролята на бизнесетиката и социалната отговорност в управлението на съвременните фирми.
Преподаватели:
Основи на лесоустройството и горската таксация
Дисциплината “Основи на лесоустройството с горска таксация” е предназначена за студентите от специалностите “Екология и опазване на околната среда” и “Стопанско управление” и разглежда програмния материал в два раздела. В първия раздел – “Горска таксация” на студентите от се дават знания за методите за определяне на обема, прираста и сортиментнтите на отделните дървета в лежащо състояние и на съвкупността от дървета, образуващи дървостои в стоящо състояние. С темата кубиране на растящи дървета се дават знания за пълнодървестността и моделиране на същата, както и знания за строежа на дървостоите и моделирането им. На тази основа се разглеждат разработените методи за кубирането на дървостоите, определяне на сортиментите, прираста и биомасата. Във втория раздел – “Лесоустройство” на студентите се дават знания за природните и физико-географските условия при които високостъблените дървостои израстват за дълъг период от време – 100-130 години, а в някой случаи и много повече. Този дълъг производствен период е наложил още твърде отдавна поставянето на определен ред и организация в ползуването от горите. Необходимите знания в тази област се отнасят до целта на горското стопанство и средствата за тяхното осъществяване, до формите на стопанството, зрелостите, турнусът и основите на бъдещата организация, както и ползването от горите и определяне на вида и обема на горскостопанските мероприятия.
Преподаватели:
Основи на научните изследвания
В дисциплината са подбрани няколко основни теми, които са обособени в самостоятелни методични единици и следват необходимата логика за натрупване на знания, свързани с основните методи за провеждане на научни изследвания, тяхното приложение в областта на туризма и възможностите за тяхното регистриране, патентоване и публикуване. При съвременните темпове на развитие на науката и техниката и на големия поток от научна информация, традиционните форми на обучение не са в състояние да осигурят на младите специалисти знания за цял живот. Обучението по дисциплината има за цел да изработи у студентите навици за самообразоване, да ги насочи към възможностите на методологията на творческия подход за анализ на процесите и явленията и да им помогне чрез научните изследвания да подобряват жизнената и работна среда, независимо от това къде ще се реализират като специалисти – в сферата на науката, производството или туризма.
Преподаватели:
Оценка на горите
Учебната дисциплина обхваща сравнително нова материя, чрез изучаването на която студентите получават теоретични знания и умения в областта на оценката на поземлени имоти в горски територии. Избираемата учебна дисциплина има практическа насоченост и цели да изгради в студентите преди всичко конкретни умения, с което е съобразено учебното съдържание на планираните лекции и упражнения, както и системата за контрол на придобитите знания. В курса са обхванати въпроси, свързани с особеностите на гората като природен ресурс и обект на оценка, принципите на оценяване, видовете оценки, подходите и методите за оценка на горите, както и с приложението на различните видове оценки при управлението на горските ресурси. Значима част от учебната програма обхваща теми, свързани с оценката на гори по базисни цени, съгласно сега действащите нормативни документи. Разглеждат се въпросите за оценка на чисти, смесени и разновъзрастни насаждения; определяне на цените за изключени площи и учредено право на ползване и сервитути върху поземлени имоти в горски територии; Отделено е място и на международните и българските оценителски стандарти, както и на изготвянето на оценителския доклад и договора за възлагане на оценка.
Преподаватели:
Оценка на горски територии
Курсът има за да се дадат познания по теоретичните основи на стопанско-икономическите дейности свързани с оценка на горските територии и възможностите за нейното приложение при покупко-продажба на гори, смяна на предназначението на земите, ипотекиране, делби, за оценка на ефекта, на щети и др.
Съдържание: Производствени елементи и специфични особености на горското производство, гората като природен ресурс и обект на оценка. Видове оценки, съставни части на горския имот. Икономически и математически основи при оценката на горите. Информационни системи при оценката на поземлени имоти в горските територии. Методи и специфика при оценката на различни по вид ресурси на гората – горски земи, дървесни ресурси, недървесни ресурси; комплексна оценка на горите и проблемът за оценка на нематериалните ресурси (специални функции). Оценка на повредите и определяне на стойността на щетите. Значение и приложение на резултатите от оценката на поземлени имоти в горските територии.
Преподаватели:
Публични финанси
Учебната дисциплина „Публични финанси” има за цел да даде на студентите разширени познания по финансовите решения, които държавата взема, формирайки своето икономическо поведение. Специален акцент се поставя върху теми, свързани с: същността и възникването на публичните финанси; държавен бюджет; бюджетен процес и бюджетна технология; публични разходи; приходна система на публичните финанси. Усвояването на знания и умения за приложение на научната дисциплина „Публични финанси” са структурирани в петнадесет теми, насочени към подготовка на студентите като бъдещи специалисти с висок професионализъм и отговорно поведение в законодателната и изпълнителната власт. Теми в курса са свързани с финансовите решения на държавата и местната власт. Първите теми в курса по тази учебна дисциплина имат за цел да изяснят базисни финансови конепции, понятия и теории. Отделено е място за спецификата на финансовата теория и финансовите решения на икономическите субекти. Специален акцент се поставя върху следните теми: въведение в публичните финанси; публично стопанство и публични блага; държавен бюджет; бюджетен процес и бюджетна технология; публични разходи; приходна система на публичните финанси. Особено внимание се обръща на видовете държавни приходи в това число: теоретико-приложни основи на данъците; видове данъци; данъкоподобни приходи; неданъчни приходи. Курсът по учебната дисциплина „Публични финанси” завършва с теми, свързани с приходите и разходите на местните власти, както и с финансите на Европейския съюз. Програмата по дисциплината „Публични финанси” отразява натрупаните знания и положителния опит в нашата страна, синтезира и излага най-добрите практики по изучаваните теми в съответствие с необходимостта от висок професионализъм и отговорно поведение на заетите в публичния сектор на националното стопанство. Настоящата учебна програма има за цел да представи базови финансови и икономически концепции, както в теоретичен, така и в практико-приложен аспект.
Растеж и прираст на горите
Курсът има за да осигури подготовката на бъдещите магистри инженери по основните въпроси на учението за растежа и прираста на отделните дървета и насажденията, методите за изследване на растежния процес и провеждане на различни мероприятия за повишаване производителността на горите.
Съдържание: основни фактори на първичното дървопроизводство: климат, почва, растителност, фотосинтеза и влияние на различни фактори върху нейната интензивност; части на дървото и тяхната роля в дървопроизводствения процес. Короната и кореновата система като основни фактори на дървопроизводството. Строеж и растеж на насаждението: растеж на отделното дърво, фактори и особености на растежа и прираста на отделното дърво; оформяне на дървесното стъбло; строеж на насажденията; класификации на дърветата; растеж и прираст на насажденията; растежен простор и неговата оценка; методи за изследване на растежа и прираста на насажденията; проблеми на бонитирането и диференцираното динамично бонитиране. Мероприятия за повишаване на производителността на горите: смесени насаждения; сложни (многоетажни) насаждения; отглеждане на насажденията; изборна гора; мелиорации.
Преподаватели:
Специализирани приложения на ГИС
Преподаватели:
Стокознание
Дисциплината има за цел да даде обща технико-икономическа подготовка на бъдещи управители на материалните ресурси в горско-промишления комплекс и основни познания за стоките (потребителски свойства и качество, класифициране, стандартизиране и сертифициране, опаковане, транспортиране, съхраняване и реализиране). Лекциите са разработени в няколко теми, представящи състоянието на лесоресурсите, добиването и преработването на дървесната суровина до изделия и стоки, използвани в бита и стопанската дейност на човека. За практическото усвояване на познания относно суровините, материалите, изделията и стоките добивани, използвани и произвеждани в горско-промишления комплекс и за придобиване на практически умения са разработени шест упражнения.
Преподаватели:
Стопанска логистика
В учебната програма на курса на преден план са изведени петнадесет основни теми, обособени в самостоятелни методични единици и обединени в три основни модула на обучение. В тях последователно се изясняват: предметът, концепцията и обхватът на стопанската логистика в мащабите на националната икономика и в управлението на фирмите. Отделя се необходимото внимание на елементите на логистичната система – логистични канали, материални запаси, транспортни системи, информационни системи, складово-манипулационни системи. Разкриват се особеностите на логистичната проблематика в сферата на снабдяването, производството, пласмента и обслужването. Изучават се основните подходи и технологии за интегрирано управление на логистичните дейности. Изяснено е мястото и ролята на логистичните подходи на управление на материалните потоци в системата на горското стопанство и дървообработващата и мебелна промишленост.
Преподаватели:
Стратегическо управление
Учебната дисциплина се основава върху общоприетата стратегическа методология и представя разнообразни методи които се използват в практиката на бизнеса в (туристическа фирма) развитите страни. В нея се разглеждат въпроси, като кратък исторически преглед и значение на стратегическата теория, същност и характеристика на стратегическото управление , в стопанските и нестопански организации;прилагане на основните парадигми и концепции на стратегическата теория, обосноваване и класифициране на стратегическите решения, формиране на основните постановки на стратегическата политика, създаване на перспективната визия и мисия, установяване на стратегически цели, избиране на техника за стратегически анализ на вътрешната и външна среда, формулиране, избиране, реализиране, контролиране и оценяване на конкретна стратегия, реализиране на стратегическо ръководство и др.
Лектор: доц. д-р Станислава Ковачева
Преподаватели:
Технически основи на оценка на дълготрайни материални активи
Учебната дисциплина обхваща материя, чрез изучаването на която студентите получават теоретични знания и умения в областта на оценката на дълготрайните материални активи. В курса са обхванати въпроси, свързани със същността и видовете дълготрайни материални активи, видовете стойности при тях, принципите на оценяване, подходите и методите за оценка на ДМА. Значима част от учебната програма обхваща теми, свързани с оценката на ДМА по приходен, разходен и пазарен метод. Отделено е място и на международните и българските оценителски стандарти, както и на изготвянето на оценителския доклад и договора за възлагане на оценка.
Преподаватели:
Туристически пазари
Учебната дисциплина „Туристически пазари” има за цел да представи специализирана информация за туристическите пазари. Целта е студентите да придобият теоретически знания и практическа информация за същността, структурата и видовете туристически пазари, да познават особеностите и спецификите на туристическото търсене и туристическото предлагане, да могат да анализират даден туристически пазар по отношение на обема на търсенето и предлагането. Вниманието е фокусирано върху изучаване на икономическата конюнктура на туристическия пазар и по-специално върху механизма на ценообразуване на туристическите продукти и услуги. Особено внимание е отделено върху изясняване необходимостта от изследване и анализиране на туристическия пазар. Детайлно се изучават предимствата и недостатъците от глобализирането на туристическите пазари, тяхната трансформация, тенденциите в развитието на туристическия пазар, както и типологията на туристическите пазари и по-специално – особеностите на емитивните (изпращащите) и рецептивните (приемащите) туристически пазари. Като основна цел на учебната дисциплина „Туристически пазари” се поставя изследване, анализиране и оценяване на пазарната стратегия на българския туристически пазар, както и от необходимостта от неговата макрорегулация.
Управление на горското стопанство
ФГС, ОКС „Магистър“
Логиката на лекционния курс е построена въз основа на дедуктивния подход. В тази връзка вниманието в първите четири теми е фокусирано върху придобиване на знания за основните функции на управление, процеса на подготовка и вземане на управленски решения, контрола по тяхното изпълнение и същността на комуникационния процес в организацията. Придобитите знания успешно могат да се прилагат при управлението на организациите, работещи в сферата на горското стопанство, както и при управлението на основни функции на предприятията – маркетинг, иновации, финансиране и инвестиции, производство, управление на човешките ресурси, информационно осигуряване и др. Базирайки се на общото, което в случая е теорията и практиката на управлението на организацията, се акцентира върху конкретното – ефективното управление на финансовите и човешките ресурси на предприятието. Финансите и в частност инвестициите са в пряка връзка с управлението, тъй като положителните и отрицателните парични потоци са следствие от взето управленско решение. Същевременно, без наличие на финансови средства е невъзможно да се осъществяват функциите на управление в организацията. В тази връзка, в лекционния курс студентите се запознават с: управление на капиталовата структура на горскостопанското предприятие; управление на паричните потоци във времето; методи за оценка на финансовата ефективност на инвестиции в реални активи; методите за оценка и управление на инвестиционния риск; показатели за оценка на финансовото състояние на горскостопанското предприятие; работа с основни информационни източници; вземане на ефективни инвестиционни и финансови решения; оценка на конкурентоспособността на горскостопанското предприятие. По отношение на човешките ресурси следва да се отбележи, че съгласно съвременните управленски концепции те са от съществено значение за повишаване ефективността на съвременната организация и нейната конкурентоспособност. В тази връзка, в лекционния курс студентите се запознават със същността на управлението на човешките ресурси, тяхното планиране в организацията, анализа и проектирането на длъжностите, набирането и подбора на персонала, оценяването на изпълнението на персонала и неговото възнаграждение.
Преподаватели:
Управление на инвестициите и иновациите
Цел на обучението по „Управление на иновациите и инвестициите” е да даде на студентите теоретични знания и да изгради практически умения относно съвременните правила, методики и техники необходими за управление на иновациите в условията на бързо променящи се технологии и бизнес среда. Целта предопределя следните задачи: да се осъзнае значението на иновациите за икономическото развитие; да се изучат структурата на иновационния процес и възможностите за приложение на различните иновационни стратегии; да се изучат методите за генериране на иновационни идеи; да се овладеят методите за оценка на иновационни идеи, както и тези за оценка на финансова ефективност на инвестиции в нови продукти. Във връзка с оценката на финансовата ефективност на инвестициите студентите следва да се запознаят със същността на видовете реални инвестиции, структурата и съдържанието на инвестиционния процес, функциите на участниците в него, принципите за определяне и остойностяване на паричните потоци, подходите за оптимизиране на инвестиционния избор, методите за анализ и управление на инвестиционния риск.
Преподавател: доц. д-р Константин Колев
Преподаватели:
Управление на проекти
В дисциплината са подбрани няколко основни теми, които са обособени в самостоятелни методични единици и следват необходимата логика на натрупване на знанията по управление на проектното изпълнение на отделни задачи. В началото на процеса на обучение се предоставят базови познания, свързани с планиране на потребностите, същност на проекта, видове проекти и др. Акцентите в дисциплината са поставени върху теми като: управление на проекта; управление на времето за изпълнение на отделните задачи; управление на екипите от специалисти; техниките за осъществяване на преговори и договаряне; бюджетиране; управление на риска при осъществяване на проекта; методиката на отчитане на резултатите от свършената работа по проекта, методите за оценяване на проектите и т.н. Особено важен елемент в съвременното обучение по управление на проекти е запознаването на студентите с видовете специализиран софтуер и възможностите за приложението му, както и международните стандарти за управление на проекти – PMBOK, Р2М, ICB/NCB и др.
Преподаватели:
Управление на проекти в алтернативния туризъм
В дисциплината са подбрани няколко основни теми, които са обособени в самостоятелни методични единици и следват необходимата логика на натрупване на знанията по управление на проектното изпълнение на отделни задачи. В началото на процеса на обучение се предоставят базови познания, свързани с планиране на потребностите, същност на проекта, видове проекти и др. Акцентите в дисциплината са поставени върху теми като: управление на проекта; управление на времето за изпълнение на отделните задачи; управление на екипите от специалисти; техниките за осъществяване на преговори и договаряне; бюджетиране; управление на риска при осъществяване на проекта; методиката на отчитане на резултатите от свършената работа по проекта, методите за оценяване на проектите и т.н. Особено важен елемент в съвременното обучение по управление на проекти е запознаването на студентите с видовете специализиран софтуер и възможностите за приложението му, както и международните стандарти за управление на проекти – PMBOK, Р2М, ICB/NCB и др.
Преподаватели:
Управление на човешките ресурси
Курсът насочва вниманието към непрекъснато нарастващата роля на управлението на човешките ресурси (УЧР) за повишаването на ефективността на съвременната организация и нейната конкурентоспособност в условията на икономика, основана на знанието и в контекста на развиващата се глобална пазарна среда. Управлението на хората се разглежда като обособена подсистема на организационното управление. Разясняват се стратегическите функции на УЧР и влиянието на факторите на външната и вътрешноорганизационната среда. Описват се целите, задачите, функциите, дейностите, субектите и обектите на това управление. Изучават се: определянето на потребността от персонал за организацията, подходите и методите за набиране и подбор, за обучение и развитие и за оценяване на персонала. Разглеждат се проектирането, анализа и оценката на труда и системите за мотивиране и компенсиране на работещите. Изучават се методите и подходите за управление на кариерата. Представят се принципите и моделите на индустриалните отношения. Изтъква се значението и същността на управлението и оценката на безопасността и здравето при работа. Поставят се въпроси, свързани с глобализацията в УЧР и международното стратегическо управление на човешките ресурси, сравнителните изследвания и европейското сътрудничество като фактори на трудовата и на социалната интеграция. Представят се модерните възгледи за УЧР като професия и Българските стандарти за професионална компетентност в областта. Изучава се прилагането на компетентностно базирания подход в управлението на човешките ресурси. Обяснява се ролята на информационните системи в това управление и се демонстрира тяхното съвременно приложение.
Преподаватели:
Устройство на защитени гори и територии
Курсът има за да се дадат знания по специфичните дейности по устройство, организация и стопанисване на защитните и рекреационни гори и защитените гори и територии, чиито статут и режим на ползване, стопанисване и опазване се определя със Закона за защитените територии, Закона за биологичното разнообразие и Закона за горите.
Студентите получават необходими знания по редица специфични въпроси, свързани с определянето, устройството и стопанисването на тези гори, които имат приоритетно значение за природоохраната, за ползването на горите като обект на рекреация, гори с други функции (семепроизводствени насаждения и градини, гори за научни и културни цели), както и горите в защитените територии, при които режимът на ползване и опазване се определят със Закона за горите и Закона за защитените територии.
Целта на раздела, отнасящ се до защитените територии е студентите от специалност “Горско стопанство” да се запознаят с теоретичните основи и практическите подходи при създаването, поддържането и управлението на защитените природни територии, като с него ще се допълнят и разширят знанията, получени в рамките на дисциплината “Основи на екологията и опазване на природната среда”.
В отделни теми се предвижда да бъдат разгледани теоретичните предпоставки за създаването на мрежата от защитени природни територии (ЗПТ) в България и в света, както и изискванията при тяхното обявяване . Ще се изучават статута и предназначението на международно възприетите и националните категории защитени територии, като се прави паралелен анализ между тях. Внимание ще бъде отделено и на международните институции, конвенции и договори в областта на защитените територии, като е посочена ролята и значението им за България. Ще се коментират основните нормативни документи, принципи и насоки за управлението на защитените природни територии, включително и подходите при разработването на планове за управление. Ще се отдели внимание и на основни принципи и подходи при устройството на защитените територии- функционално зониране и допустими норми на натоварване на отделните зони, инженерно оборудване, маркировка и организиране на екомаршрути.
Съдържание: Дисциплината съдържа два обособени раздела: Раздел I: Горите и природозащитата. Законова и нормативна основа при определянето на горите със специални функции. Предпроектно проучване и задание за проектиране, Специфични особености при устройството, стопанисването и ползването в зависимост от функционалното предназначение на отделните категории гори. Организация на стопанството и проектиране на мероприятията в защитните и рекреационните гори и в защитените гори и територии. Проблемът за формиране на подходящи лесовъдско-таксационни структури (типове насаждения) с оглед оптимално изпълнение на съответните функции. Раздел II: Съвременни тенденции в развитието на защитените природни територии. Международни категории и документи. Опазване на биологичното разнообразие в защитените територии. Управление на защитените територии – подходи, принципи, нормативна база. Екотуризъм в защитени територии.
Преподаватели:
Финанси на туристическата фирма
Учебната дисциплина е предназначена за студентите редовно обучение от специалността „Алтернативен туризъм” – за образователно-квалификационна степен „бакалавър”. Дисциплината представлява специализиран курс от избрани теми, свързани с възникването и същността на финансите и финансовата система, функциите и елементите на финансовата система, особеностите на туристическия продукт, видовете туристически фирми, спецификата на финансите на туристическата фирма и тяхното значение за бъдещото ѝ функциониране и развитие, правноорганизационната среда за развитие на туристически бизнес. Акцентира се на инвестиционните и финансиращите решения в туризма, методите за анализ и оценка на риска, възможностите за дългосрочно финансиране на фирмата, среднопретеглената цена на капитала, управлението на оборотния капитал на туристическата фирма и финансовите взаимоотношения на туристическата фирма с държавния бюджет. Цел и задачи на курса са да запознае студентите с финансите на туристическата фирма, нейната специфика и финансова среда, източниците на информация за анализ на финансовото състояние, различната стойност на парите във времето, инвестиционните и финансиращите решения, които финансовият мениджър следва да съчетава, както и свързаните с тях рискове.
Фотограметрия и дистанционни методи
Студентите получават знания и практически умения по основни въпроси от фотограметрията и дистанционните методи, засягащи фотограметричните снимачни работи, някои фотограметрични инструменти, трансформирането и дешифрирането на аерофотоснимки, фотограметричните измервания върху единични фотоснимки и стереомодели на местността, методите и средствата за дистанционно получаване на данни и тяхната обработка. Разглеждат се конкретни приложения на фотограметрията в горското стопанство. Придобиват се и практически умения за работа със съвременни системи за обработка на дигитални сателитни изображения.
Съдържание: Четири раздела: 1. Основни методи и технически средства за дистанционно изследване на земната повърхност – физически основи на дистанционното получаване на данни, технически средства за получаване на данни, методи и средства за обработка и интерпретация на данните; 2. Фотограметрия – общи сведения, въздушна фотограметрична снимка, основи на снимачните работи, анализ на единичната въздушна фотоснимка, трансформиране на въздушни фотоснимки, геодезична основа на въздушните фотоснимки, общи положения при въздушната стереофотограметрия; 3. Дешифриране на аерокосмически изображения – дешифриране на въздушни фотоизображения, дешифриране на космически изображения на земната повърхност; 4. Анализ на някои аспекти на дистанционното изследване на горите- горско дешифриране, основни групи задачи при дистанционното изследване на горите, подходящи методи и видове изображения за дистанционно изследване на горите, дистанционно изследване на почвената покривка, определяне на характеристиките на водната ерозия на почвите с използване на аерофотоснимки.
Практическите умения се придобиват в упражненията и по време на учебната практика.
Преподаватели:
Фотограметрия с дистанционни методи и геодезия
В частта от курса „Фотограметрия с дистанционни методи” се изучават някои основни въпроси от фотограметрията, които се отнасят до снимачните работи, фотограметричните инструменти, анализа на въздушната фотоснимка, дешифрирането и трансформирането на фотоснимки, начините за измерване по аерофотоснимки и стереомодели на местността. Упражненията включват решаването на основни задачи по аерофотоснимки, трансформиране на аерофотоснимки, дешифриране, и др. приложни задачи.
В частта от курса “Геодезия” се предвижда преподаването на теоретични въпроси, даващи обща представа за размерите и формата на Земята и нейното изобразяване върху равнина. Разглеждат се и въпроси, свързани с плановете и картите и решаването на специфични задачи върху тях. Студентите получават знания за опорните геодезически мрежи и координатните изчисления в геодезията. Запознават се с инструментите и методите за измерване на ъгли, дължини и превишения.
Придобитите от студентите знания по тази програма ще им осигурят компетентно и цялостно ползване на геодезически планове и карти, аерофотоснимки и спътникови изображения в бъдещата им работа като еколози.
